“十四五”期间,自治区教育厅在基础教育阶段落实“五育并举”的主要路径和成效
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2025-12-11 18:11:29

  12月11日,内蒙古自治区人民政府新闻办举行“完成‘十四五’规划推动高质量发展”系列主题新闻发布会 ——“提升人口素质 促进人的全面发展”专场,自治区教育厅党组成员杨玉春介绍了自治区“十四五”期间,教育厅围绕推动人口高质量发展、夯实人口素质根基的目标,在基础教育阶段落实“五育并举”的主要路径和成效相关情况。

  记者从会上获悉,“十四五”以来,自治区教育厅紧紧围绕党中央、国务院决策部署和自治区党委、政府工作要求,将深化基础教育综合改革作为服务人口高质量发展的奠基工程,着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。

  在深化育人评价改革方面:自治区教育厅先后出台了《关于打造铸牢中华民族共同体意识教育先行区的行动方案》《关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》《关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》等一系列关键文件,为“五育并举”提供了坚实的制度保障。同时,推动评价改革落地生根,将体育与健康纳入初中学业水平考试计分项目,全面实施综合素质评价,探索德育、美育、劳动教育、科学教育的评价应用,并将学生思想品德、体质健康优良率、近视率下降、艺术素养和科学素养的提升、劳动实践开展等作为评估学校办学质量的核心指标。以“制度保障+评价牵引”的组合拳,树立了全面发展的科学育人导向。

  在抓实综合素养教育方面。落实立德树人根本任务,在幼儿园积极使用《中华民族一家亲》童谣绘本,中小学讲好民族团结进步教材,构建“石榴红”“北疆绿”“航天蓝”等特色课程,构建大中小学思政一体化育人格局。在教育“双减”中做好科学教育加法,建设8个全国中小学科学教育实验区、68所实验校和16个人工智能教育基地,着力培养学生创新精神和实践能力。执行中小学生每天综合体育活动不低于2小时要求,体质健康达标优良率稳步提升,近视率较2020年下降5.2个百分点。实施美育浸润行动,开展大中小学生艺术展演活动,持续推进高雅艺术进校园,建设美育名师工作室和示范校,提升学生审美与人文素养。建设189所劳动实验学校,构建劳动教育监测评价体系,为劳动教育提供专业支撑。“五育并举”各项举措融入教育教学全过程,“身上有汗、眼里有光、心中有爱”的北疆学子茁壮成长。

  在拓展五育融合路径方面。广泛开展“感党恩 听党话 跟党走”“小石榴籽走边关”等主题实践活动,建立123个“大思政课”实践基地,打造“识见北疆”研学实践圈,推动思政教育走出课堂、扎根大地。联动科技馆、博物馆及高校实验室,举办全区青少年科技创新大赛,开展走近边境旗县科技主题教育项目“科学小院士”活动,组织中小学生进行场景式、浸润式体验式科学实践活动。常态化开展大中小学运动会和足球、篮球、排球、冰雪等赛事活动,促进学生身心健康水平和体育竞技能力的提升。推动劳动实践养成计划,不断丰富劳动教育路径与样态。各项实践育人品牌活动,构建起促进学生全面发展的立体化平台,为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”。

  在织密全面育人网络方面。推动建立家校社协同育人“教联体”,开展公益讲座“润心大讲堂”“周五家长汇”,引导家庭和社会树立科学教育理念,凝聚育人合力。全面加强学校体育、美育、科技、劳动教育场地设施建设,引入社会专业场馆与实践基地,保障教学活动高质量开展。重视学生心理健康,成立自治区心理健康专业指导委员会,建立高校对口支援中小学机制,建成心理辅导站12个,辅导中心91个,学校心理辅导室2651个,98.9%的学校配备专兼职心理健康老师,牢牢守护学生身心健康,为学生全面发展筑基护航。(内蒙古晨报晨网·速闻新闻记者翟艳)

原标题:“十四五”期间,自治区教育厅在基础教育阶段落实“五育并举”的主要路径和成效

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