●马慧燕

党的二十届四中全会明确提出了“社会文明程度明显提升”的目标。习近平总书记在二十届中共中央政治局第十七次集体学习时强调：“重视发挥文化养心志、育情操的作用，涵养全民族昂扬奋发的精神气质。”兵团红色文化是几代兵团人在屯垦戍边伟大实践中淬炼而成的精神瑰宝，对于坚定理想信念、锤炼意志品质、涵养道德品格、塑造价值追求具有重要作用。新时代深入推进文化润疆要用好用活兵团红色文化资源，发挥好兵团红色文化养心志、育情操的作用，实现“以文化人、以文育人”的要求，通过具象化、生活化、常态化的路径，让红色基因融入精神血脉，转化为职工群众的自觉追求与行为习惯。

深刻把握兵团红色文化养心志育情操作用的核心内涵

发挥兵团红色文化的育人价值，首先要厘清“养什么心志、育什么情操”，明确育人方向与价值指向，实现精准发力、靶向施策。

心志是个体精神世界的内核，关乎理想信念、意志品质与责任担当。发挥兵团红色文化养心志的作用，核心是传承红色文化中凝聚的精神力量。一是筑牢爱国奉献的理想信念。兵团红色文化始终贯穿着“国家利益高于一切”的家国情怀，能够引导人们跳出个人私利，坚定听党话、跟党走的政治信念。二是锤炼坚韧不拔的意志品质。兵团人在戈壁荒漠上开荒拓土、在极端恶劣的环境下建城兴业，这一历程中孕育的“吃苦不言苦、知难不畏难”的奋斗精神，能够滋养人们直面挫折、攻坚克难的勇气。三是强化守土有责的担当精神。“献了青春献终身，献了终身献子孙”，兵团红色文化中蕴含的责任担当，能够引导个体在岗位上履职尽责、在关键时刻挺身而出。

情操是个体道德修养的外在体现，关乎价值取向、行为准则与处世态度。发挥兵团红色文化育情操的作用，要涵养“无私奉献、崇德向善、团结友善”的道德风尚，汲取红色文化中的道德养分。一是涵养无私奉献的高尚情怀。兵团人“舍己为公、不计得失”的价值追求，能够引导人们摆脱功利主义的束缚，培育甘于奉献、乐于付出的道德情操。二是培育崇德向善的行为自觉。兵团在长期实践中形成的优良传统能够帮助人们树立正确的道德标尺，强化规则意识、公德意识，自觉践行优良传统。三是厚植团结友善的价值观念。兵团践行“中华民族一家亲”理念，为新疆民族团结进步事业作出重要贡献，能够引导人们尊重差异、增进认同，形成各民族守望相助、和睦相处的良好氛围。

养心志与育情操并非孤立存在，而是相互依存、相互促进的有机整体。坚定的理想信念是涵养高尚情操的前提，而优良的道德情操是坚定心志的保障，只有恪守公德、严于律己，才能让理想信念不流于空谈，转化为持久的行动力量。兵团红色文化的育人作用，正是通过滋养内在心志、培育外在情操，实现个体精神境界与道德水平的同步提升，最终形成“信念坚定—行为向善—境界升华”的良性循环。

丰富兵团红色文化养心志育情操作用的实践路径

发挥兵团红色文化的育人价值要通过场景浸润、形式创新、群体覆盖等形式，让红色文化融入人们生产生活，实现“润物无声”的育人效果。

要打破红色文化只在纪念馆、课堂呈现的局限，让红色元素成为生活场景的一部分，让人们在耳濡目染中受到熏陶。要在连队、社区、学校、企业等场所建设红色文化长廊、主题广场、文化角，通过图文展示、老物件陈列、雕塑等形式，再现兵团创业历程、民族团结故事、英模先进事迹，让红色文化成为“看得见、摸得着、感受得到”的环境元素，时刻提醒人们坚守初心、砥砺品格。

要摒弃学术化、晦涩化的解读，将革命精神转化为具体的人物故事、生动的实践细节。组织“老兵宣讲队”“青年宣讲团”深入基层，用“拉家常”“讲故事”的方式，讲述军垦老兵的奋斗经历、兵团英模的感人故事、民族团结的鲜活案例，让红色文化变得可感可知。在传播载体上，要坚持“多元化、年轻化”，推出动漫、短视频、情景剧、有声读物等产品，将红色故事与流行文化元素结合，增强吸引力。开展红色戏曲和歌曲演唱、经典诵读等活动，利用抖音、微信、视频号等新媒体平台，开设“红色文化直播间”，举办“军垦故事分享会”，让红色文化传播突破时空限制，发挥精神滋养作用。

要坚持“分众化、精准化”原则，针对不同群体采取差异化的育人举措，实现红色文化育人全覆盖。针对青少年群体，聚焦“启蒙培育”。将红色文化纳入中小学校、高校德育课程体系，开设“兵团精神进校园”专题课程；开展“军垦小兵”志愿服务、红色故事演讲比赛、红色主题手抄报等活动，让青少年在参与中感悟兵团精神，使红色基因代代相传。针对基层职工群众，聚焦“道德涵养”，改善乡风民风。依托新时代文明实践中心（所、站），开展“红色文化下基层”活动，通过文艺演出、电影放映、故事宣讲等接地气的形式，将红色文化送到田间地头、社区庭院。开展“民族团结示范户”“身边好人”评选活动，发挥典型引领作用，引导职工群众自觉践行兵团精神，培育优良家风、淳朴民风。

【作者单位：兵团开放大学教务处；本文系兵团开放大学课题（项目编号：24JYB14）阶段性研究成果】