东城区中小学STEM教育亮成果_热点

东城区中小学STEM教育亮成果

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2025-11-29 06:16:03

昨天，研讨会展示的各种学生作品精彩纷呈。　本报记者　和冠欣摄

　　本报讯（记者牛伟坤）昨天，在北京市“探索中国特色、京城气韵的STEM 教育”研讨会上，东城区展示了中小学STEM 教育学生成果。中小学生从身边传统文化中发现研究课题，培养自己解决真问题的能力。

　　STEM 教育，是指通过科学、技术、工程、数学的跨学科整合与实践导向的教学方式，培养学生的创新能力、审辨式思维与团队合作等核心素养。

　　展示活动中，东城中小学生从丰富的传统文化资源中汲取灵感，纷纷秀出自己的学习收获。“我一直喜欢北京中轴线，刚好学校科技节让我们做‘传统文化+科技’作品，我就想用3D打印把这些标志性建筑做成微缩版，既直观又有意思。”北京市广渠门中学学生张昊琛将中轴线上的微缩版建筑一字排开。对他来说，建模是整个过程中最大的挑战。“比如这个建筑屋顶的弧度，我得利用数学的相关知识计算出角度。”张昊琛说，完成作品之后，自己的计算能力、空间思维能力都有了很大提升。

　　北京市第一七一中学教师王守勇带领学生完成的中轴线文字砖格外吸睛。文字砖其实是一件立体书法作品，原材料是废纸。“学生要了解砖文的书法风格，进行再生纸的配方实验，还要完成电子建模。”王守勇说，项目既培养了学生对中轴线文化的认同感与保护意识，又锻炼了其科学探究、工程设计与艺术创新的能力。

　　东城区教育科学研究院党委书记郭鸿说，该区将进一步推进STEM课程精品特色化发展，加强教师队伍建设。此外，该区也将与高校、科研院所共建STEM 学院，实现课程、教材等的进一步贯通。

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