学生们上英语课。

2024级唐卡专业学生在画唐卡。

美发与形象设计专业学生给顾客理发。

学生给顾客做美容护理。

果洛州职业技术学校教学楼。

“疾病分为寒病和热病两大类，寒病热治、热病寒治。”夕阳西下，果洛藏族自治州职业技术学校的操场上，藏医学专业学生的背诵声和朗读声此起彼伏。学校引进的博士达杰加默默地陪在大家身旁，不时俯身和身旁的学生交流。

这所扎根大武镇、坐落在阿尼玛卿雪山脚下、依傍格曲河的学校，用四十余载的坚守，在青藏高原书写了技能育人的鲜活故事。

西海新闻记者 陈富红 文/图

时间追溯到1976年。彼时，果洛职校叫做果洛州卫生学校，仅开设护理、医师两个专业。次年，顺应当地藏医传承需求，学校新增藏医专业，就此埋下了特色发展的种子。

如今漫步校园，9.4万平方米的校区内，教学楼、实训楼、文创中心等错落有致，专业更是扩展至16个。

护理、汽车运用与维修、学前教育、会计实务等实用专业一应俱全。中餐烹饪、工艺美术（唐卡）、生态环境保护、畜禽生产技术等特色专业的开设贴合本地发展需求。

“截至目前，我校累计投入基础设施、实训设备等方面的资金达3.7亿元，每个专业都有专属实训场地，学生实操课类型丰富且趣味性十足。”学校办公室主任李林豪指着茶艺室的成套器具说。

中餐烹饪、工艺美术（唐卡）、生态管护等5个专业是学校新增专业，精准对接了生态旅游、智慧牧业、非遗传承三大产业。

藏医学是学校特色重点专业，不仅保留传统藏医诊疗技艺教学，更融入现代医学知识。学生学成后遍布省市、州县藏医院，成为藏医传承与发展的重要力量。

生态管护专业的学生学习前沿的生态管护技术，未来将走进草原、林地，用专业技能守护绿水青山，充实和壮大青海省生态安全管护队伍。

从2个专业到16个专业，不只是数字的增长，更是果洛职校在教育历程中取得的成果，见证着学校与地方发展同频共振的蜕变。

产教融合：从课堂学习到实战增收，技能变现惠学子

唐卡画室里，2024级唐卡专业学生格日杰正坐在画板前，正一笔一画地勾勒线条，雪豹的毛发在笔尖变得愈加清晰，高原圣灵渐显灵动。“老师手把手教我们画唐卡，一边靠手艺挣钱，一边也传承着珍贵的技艺，让我特别有成就感。”格日杰说。

令人欣喜的是，学生创作的唐卡作品不仅陈列在学校文创展销中心供游客选购，更销往江苏、河北、云南、内蒙古等省区，让高原非遗技艺走出青藏高原。

“暑期，学生的唐卡作品营收近3万元，这两天我们正在准备将要拿去江苏义卖的作品。”唐卡教师多杰加说。

走进果职艺美匠造空间，一群平均年龄18岁的学生忙着擦窗户、吹气球，为“双11”活动做准备。这里是果洛职校美发与形象设计专业的校办门店，专业师生在这里为客人进行剪发、美容等服务，还承接校内外化妆造型业务。

“我们的学生一边学技术一边挣钱，旺季一个月能挣1000元左右。未来，我们将以果职艺美匠造空间为总店，在州域各县、各乡镇，开设果职艺美匠造空间分店。”美发与形象设计专业教师周才说，不少毕业生一毕业就直接开店当店长，成了自主创业的小老板。

校企合作已经织成了一张网。2025年11月，学校藏医医疗与藏药专业首次与青海省藏医院签约挂牌，实现院校携手、医教协同，并与金诃藏药股份有限公司签订校企合作协议，为高原特色康养人才培养赋能助力。

截至目前，学校已与省内外30多家企事业单位共建实训基地，青海卫生职业技术学院、青海建筑职业技术学院也在此设立了分院，实现中高职贯通培养。

2022年7月以来，果洛州委组织部、残联、农科局等部门挂牌成立的培训实践基地，累计承办高素质农牧民、村（社区）干部学历提升等订单式培训班6期，培训1101人次，让技能培训精准对接群众需求。5批263名学生顶岗实习，真正实现“学习即实践，毕业即就业”。

以赛促教：从师资强基到人才出彩，以赛育人筑根基

教学楼墙上，“德行天下、技走人生”的校训格外醒目。215名教职工里，90%拥有本科及以上学历。其中有1名藏医学博士、9名硕士领衔，59名骨干教师、16名学科带头人组成教学团队，为1939名在校生护航。

“以赛促教”是提升教学质量的法宝。学校选派藏医医疗与藏药、护理、汽车运用与维修等专业师生征战赛场。先后4次组织学生参加国家级技能大赛（含3次世界技能大赛选拔），拿下中职组集体第一名。27次征战省级赛事，斩获一等奖3个、二等奖16个（包含8个团体奖）、三等奖32个（包含7个团体奖），62名教师获优秀指导教师奖。

果洛州职业技术学校与山丹培黎学院、青海卫生职业技术学院、青海建筑职业技术学院等8所省内外高职学校实行“3+3”“3+2”和“五年一贯制”联合人才培养模式，实现了学校各个专业中高职衔接率100%的目标，2024年升学率达94%以上。

从雪域高原到省外赛场，从课堂实训到创业增收，果洛州职业技术学校用四十余载的蜕变，让越来越多的高原学子凭借技能改变命运。

这里培育的不仅是扎根高原、服务产业的技术型人才，更是守护家乡、创新创业的能工巧匠和果洛工匠，为果洛乃至全省经济社会发展注入源源不断的活水。

未来，果洛职校将以全新姿态，在“十五五”发展规划时期，提质培优、增值赋能。围绕质量立校、特色强校、创新驱动、融合发展、数字赋能5个发展战略，全力实施立德树人铸魂工程、专业集群提质工程、产教融合深化工程、师资队伍卓越工程、智慧教育赋能工程、服务能力提升工程、治理体系现代化工程7大工程，全面实现内涵式发展和跨越式提升，奋力谱写学校事业发展新篇章。