转自：扬子晚报

最近，全球名校OFFER陆续抵达苏州科技城外国语高级中学，喜讯频传，惊喜不断！截至目前，苏科中2026届高三学子不仅成功收获剑桥大学面试邀请，更累计收获177封offer，录取结果高度集中于英国G5、罗素集团、美国公立常春藤以及澳洲八大名校等世界顶尖精英学府，专业方向更横跨商科、顶尖工程、生命科学、创意产业、法律、教育等热门领域。

苏科中学子文理兼修、多元发展，以卓越的全球竞争力冲刺顶尖offer，不断刷新着属于他们的荣誉“勋章”。这背后，正是苏科中多年来对“因材施教”理念的坚守与实践。学校通过356种选课组合构建的多元育人体系，为不同背景、不同特长、不同目标的学子搭建起通往理想的桥梁，为每个孩子提供精准适配的成长支持。

多元发展，让每一份兴趣都有专属舞台

“苏科中所提供的学习资源不是‘摆样子’，而是真的能跟着我的兴趣‘走’。”12年级的Stephen ，用 7 年校园生活验证了这句话。从初入校园时调皮贪玩的少年到如今 AP 生物方向的佼佼者、多领域开花的全能学子，不仅在8 门 AP 考试中沉淀积累，更在学术、体育、艺术领域全面开花。他的成长轨迹与苏科中为激发“多元潜能”所打造的设施矩阵深度绑定。

Stephen在分子生物实验室做实验

苏科中为他打开了多元发展的大门：学术上，他涉猎物理、环科、生物等多门课程，牛津大学教授指导的基因组工程项目，在JPC英国物理初级测评、BBO生物竞赛中斩获佳绩，更凭借iGem项目拿下全球金奖和Best New Composite Part提名奖。体育上，他是校篮球队、足球队的核心成员，作为队长带领足球队夺得区赛第三名，在校运动会上屡获殊荣；艺术上，他是乐队贝斯手，参与中欧商会演出，书法达到 10 级并斩获全国青少年一等奖。

iGem团队合照（左1：Stephen)

从实验室的专注钻研到赛场上的奋力拼搏，从舞台上的光彩绽放至广播站的从容播报，苏科中丰富的课程资源、完整的竞赛体系和100+种CCA社团，让Stephen的每一份热爱都有了成长的土壤，每一项潜能都得到了充分激发。

热爱护航，让小众追求终成坦途

对Andy而言，学校看见并尊重他对皮划艇运动的热爱，并全力支持他让这一特长成为成长的加分项而非学业的“绊脚石”。作为一名非专业体育生，他却怀揣着对皮划艇的满腔热爱，渴望在全国赛场证明自己。

官考在即，当“备考冲刺”与“全国中学生皮划艇锦标赛”产生冲突时，苏科中没有简单否定他的选择。班主任宋老师主动搭建家校沟通桥梁，既理解家长对学业的担忧，又共情孩子对热爱的执着，最终促成了这场“破局之约”。学校不仅给予他参赛的支持，更通过个性化的学业规划帮他平衡训练与学习——任课老师精准反馈学习短板，班主任全程跟踪状态，让他得以毫无顾虑地奔赴赛场。

班主任与Andy家长聊天记录

从市级比赛的冠军荣耀到专业赛事的初次失利，从引体向上20个到40个的坚持，从卧推 60公斤到90公斤的突破，Andy在苏科中的包容与支持下，最终以全场唯一非体校生的身份，斩获全国中学生皮划艇锦标赛甲组第八名的佳绩。这份成长不仅是赛事成绩的突破，更让他懂得了坚持的意义，培养了坚韧的品格。

跨国筑梦，让国际学子无缝衔接

来自海外的Kylla 同学在苏科中找到了通往理想大学的清晰路径。她已陆续收到宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、蒙纳士苏州等高校的录取通知。

初到苏科中时，她曾担心无法适应跨国学习节奏，然而学校“国际化适配”的环境与设施让她快速融入并稳步迈向理想院校。她的成长历程，正是苏科中国际化学术支持助力海外学子实现中国求学梦的生动写照。

“初来乍到时，我的心中交织着好奇与不确定——从语言、文化到教学方式，一切都如此不同。但随着时间的推移，这些差异变成了成长的机遇。我学会了更耐心地倾听、更细致地观察，也愈发体会到教育如何将不同背景的人连接在一起。”Kylla表示，作为一名国际学生，适应新的学术体系让她收获的远不止课本知识，更教会她韧性——即如何在陌生环境中坚持前行。“学校的氛围鼓励我既保持独立又善于合作，引导我将挑战视为学习的一部分。校园中，我最爱去的地方是图书馆，那里安静的午后常常成为我的探索时光。当置身于从经济学、哲学延伸到艺术与历史的书海时，总有一种深刻的启迪感——每一本书都提供了一个看待世界的新视角。”

在苏科中，每一位国际学生的旅程都是一段充满发现与成长的蜕变。“学校不仅传授知识，更致力于培养具有全球视野、坚韧品格与协作精神的世界公民。教育的真正价值在于连接人与人，跨越文化与地域的界限。我们鼓励学生成为独立的思考者和积极的合作者，引导他们将每一个挑战视为学习过程中不可或缺的一部分。”学校负责人表示。

三位学子的成长与收获，离不开苏科中“课程+竞赛+CCA”三维融合的特色育人体系，而356 种选课组合正是这一体系的核心载体。学校打破单一课程壁垒，分层分类因材施教，为不同需求的学生定制专属成长路径。在课程设置上，既有面向学有余力学生的 Pre10R、10R 融优班，配备牛剑名师工作室领衔授课等项目式学习，也有针对国际升学的双语课程，覆盖 A-Level、AP ，中日合作等国际课程体系，让Kylla这样的学子无缝衔接海外院校；更有适配小众兴趣的特色课程，为Andy的体育特长、Stephen的多元发展提供支持。

从本土学子的全面发展到国际学子的跨国追梦，从大众学科的深耕到小众热爱的坚守，苏科中用“多元课程”与“优质设施”的双向赋能，践行着因材施教的真正内涵——不是让所有学生走同一条路，而是让每个学生都能在适配的空间与资源里走向属于自己的理想未来。

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍

校对 胡妍璐