转自：每日甘肃网-丝路话语

　　□ 关育兵

　　在辽宁沈阳餐厅内，11岁女孩胡紫涵用精准的海姆立克急救法从窒息女子气管中叩出异物；在唐山，8岁男童在幽闭电梯里含泪背诗自励、沉着报警自救；在锦州街头，少年雨中借来扩音器指挥交通为救护车开辟生命通道时——这些“小孩哥”和“小孩姐”，在千钧一发之际以超越年龄的镇定与专业能力，为“教科书级救援”写下新定义。（8月18日共青团中央）

　　面对突如其来的险情，这些孩子展现的不仅是本能的勇敢，更是训练有素的冷静与果决。胡紫涵四次急救培训的经历，电梯男孩“按警铃、报位置”的清晰步骤，列车少年对急救包的熟练使用——无不表明，少年们关键时刻的“神操作”背后，是应急知识内化后的本能反应。他们验证了心理学中“压力情境下的程序记忆优势”：当技能通过反复练习刻入潜意识，即使情绪紧绷，身体仍能自动执行正确程序。此种冷静是习得之能，非天降之才。

　　这更揭示了安全教育需从童蒙抓起的重要启示。急救之技，可自保，亦可渡人，更是每个生命应备的“护身符”。胡紫涵作为辽宁省红十字会应急救护宣讲团成员，早已将知识化为救人于危难的力量。反观现实，我国应急教育普及率尚不足15%，而发达国家常超70%。当辽宁锦州雨中“小孩哥”指挥交通时，许多成年司机却不知所措——这鲜明反差正是全社会应急教育缺位的鲜明反映。普及此类教育，不是额外负担，而是文明社会护佑生命尊严的基石。

　　孩子们在危急时刻爆发出的惊人能力，更是对“儿童只是被动受保护者”这一传统观念的颠覆。胡紫涵手臂环住陌生阿姨的腰腹，唐山男孩在电梯背诵《木兰诗》自我鼓励——这些场景无不宣告：一旦获得知识与赋能，孩子同样可以成为他人的守护天使。少年们正以行动悄然重构社会角色定位，在专业加持下，“小孩哥”亦可成为危急关头值得信赖的“权威”。

　　胡紫涵们的故事照见应急教育刻不容缓。与其一次次为新闻中的“小英雄”惊叹，不如扎实推动急救、避险等生存技能全面融入基础教育体系。当应急教育不再是特殊技能而成为国民素养，当每个孩子都能在课本与演练中习得守护生命之道——“小孩哥”们的教科书级表现，将不再仅是新闻中的孤光。从小普及应急教育，扎扎实实让孩子们掌握急救知识和技能，这是每一所学校和每一位家长都应有的自觉。

　　当知识化为本能，勇气便有了最坚实的支点。我们期盼有一天，每个孩子都怀揣着生命的“金钟罩”，让每一次意外不再是绝望深渊，而成为照亮人性光辉的又一个“教科书”时刻。

责任编辑：郭林玉