近日，泉州近百名即将开启人生新篇章的准大学生，参加了由小山丛竹书院主办的“小山乡土教育系列——大学前乡土文化研习班”，读懂家乡文化、明晰经世哲理后，带上乡愁奔赴前程，成为世遗泉州的传播使者。

在全球化与数字化的浪潮中，青年学子们对“赛博空间”的熟悉程度可能要胜于自己脚下的土地。正因如此，乡土教育成为一场必要的精神寻根之旅。作为中华传统文化的重要组成部分，乡土文化所蕴含的人生哲学、道德准则、处事原则、审美观念等，为广大青年精神空间的构建提供了深厚的滋养。

乡土教育不能只是文化观光，而要产生深度共情。此番，“大学前乡土文化研习班”就像一场精心设计的“文化基因激活工程”，从“宋元泉州”海洋商贸的发展脉络，到泉州饮食文化里的民俗密码，到古城保护的现实挑战、闽南村落的乡土肌理，再到非遗南音中婉转绵长的文化基因——研习组织安排注重参与式教育，这些具象的教材引领着青年学子不断进行思想碰撞，让文化传承从被动接受转为主动建构。

当青年学子从泉州走向五湖四海，他们的行囊中弥足珍贵的正是泉州印记。正如有学者所言：“一个不懂‘桑梓之情’的知识分子，难以真正理解中国社会的精神内核。”这份深刻的乡土文化认同，将成为他们理解世界、走向远方的坚实起点。

乡土文化不是用来展示的博物馆展品，而是活生生的文化基因库——它们等待着被深度挖掘、创造性转化。眼下，要让乡土教育更好落地扎根，绝非一味让青年学子怀念过往，而要令其更多地与现代文明的教育相互融合，以更具多元化和吸引力的实践体验形式，强化广大青年的情感共鸣。此外，乡土教育亟需充分利用各类先进的数字技术与新媒体资源，拓展乡土文化的传播场域，让乡土文化资源更深层次融入广大青年的学习和成长过程，强化乡土文化对他们精神世界的浸润效果。

乡土教育本质上培养的是一种“有根”的现代性，这不是要把青年们束缚在家乡，而是让他们在走向更广阔天地时，始终有一份文化自信和底气。青年们终将成为社会发展的中坚力量，他们对乡土文化的理解与态度，将直接影响中国文化未来的样貌。一个真正有见识的人，既能在国际舞台上自信交流，也能在回到家乡时理解土地的故事。对于广大青年而言，唯有先扎根，才能在未来更加茁壮生长。