李霞

　　装监控盯学习、翻日记增进了解、查聊天记录防学坏、拆门锁推门而至……据半月谈报道，父母沉重的爱与孩子隐私边界时常发生碰撞，“监控式育儿”屡屡引发争议。

　　家长监视孩子的一举一动，背后不乏无奈的现实。家长不想缺席孩子成长，又想保证孩子安全，却因工作繁忙无法时刻在家陪伴。尤其暑期，很多双职工家庭面临孩子一个人在家没人看管的难题。用监控摄像头当“千里眼”、用“无孔不入的爱”当补偿剂，成了家长不得已的选择。“千里眼”下孩子的学习时间增长，父母审查过的聊天记录“干干净净”，在家长看来，“一切都是为孩子好”。

　　但是，“监控式育儿”的负面作用不容忽视。摄像头连接家长的陪伴与关心，却可能切断家长与孩子之间的信任纽带。在很多父母眼里，孩子有隐私等于有问题，于是以爱之名打造囚笼式保护罩。孩子天性受到压制，感觉得不到父母信任，很可能产生逆反心理，以至于养成说谎话的毛病。可看得了一时看不了一世，若孩子没有培养起自制力、判断力，家长的努力早晚付诸东流。为人父母，该知道己所不欲勿施于人的道理。换位思考，家长愿不愿意时刻接受监控、动不动遭到质疑？

　　“监控式育儿”，孩子感受到的不一定是爱，更可能是阴影和伤害。据报道，有的家长偷看孩子日记本，孩子发现后不再写日记，“顺便给心上了把锁”。有的家长不让孩子锁门、爱翻孩子手机，孩子长大后，不愿与家人沟通，还反感别人关心、下意识删除手机信息。“监控式育儿”真不一定是“为孩子好”。

　　家用摄像头不是不能安装。在征得孩子同意的前提下，在特定空间安装，严格执行开关摄像头的时间，只盯学习与安全，倒也未尝不可，关键是不能越过信任边界。用真诚打开心锁，用尊重重塑信任，家长与孩子的隔阂才能化解。

　　“会敲门的父母养不出锁门的孩子”。家长要学会放手、退出孩子的隐私空间，更要学会以平等的姿态与孩子沟通，倾听孩子心声，尊重孩子的人格尊严。毕竟，只有家庭“土壤”有呼吸的空间，“幼苗”才能茁壮成长。