《高中理科女生抵制学业成就性别刻板印象研究》_热点

《高中理科女生抵制学业成就性别刻板印象研究》

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2025-07-29 03:12:13

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（来源：中国妇女报）

转自：中国妇女报

　　作者：武晓伟代宛灵

　　学业成就的性别刻板印象会对女生的理科学习造成不利影响，但在当前新高考背景下，仍有许多高中女生选择学习理科并取得较好的成绩。通过对20位高学业成就的高中理科女生进行访谈分析发现，关于理科学业成就的性别刻板印象仍存在于高中女生的学习过程中，但是教师的民主管理、师生间的积极互动、班级环境的友好互助，以及高中理科女生自身的自主能动和有效学习策略都可以帮助抵制其消极影响。作者建议教师培训中加强社会性别教育，师生互动中实践性别敏感教育，学生培养中关注心理健康教育，弱化、消除对高中理科女生的性别刻板印象。

　　来源：《北京教育学院学报》2025年第2期

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