来源:世界经济论坛
人工智能素养对于发展人类智能本身至关重要,也对教育领域具有重要意义。图片来源:Unsplash/Solen Feyissa
Tanya Milberg
世界经济论坛教育4.0倡议负责人
教育体系必须将人工智能素养视为核心任务。
新的人工智能素养框架 (AILit) 旨在帮助学习者自信而有目的地探索人工智能融合的世界。
以下是您需要了解的有关人工智能素养的信息,以及人们能够如何参与并借助其力量取得成功。
人工智能不再仅仅是一项前沿技术——它已日益成为重塑我们生活、工作和学习方式的核心力量。
正如世界经济论坛《2025年未来就业报告》所述,人工智能将颠覆性地影响几乎所有行业,为全球劳动力市场的技能需求带来根本性转变。
人工智能最重要的影响在于获取、处理和应用信息的方式。它正从根本上重新定义教育的本质。
从这个角度来看,人工智能素养不仅仅是IT专业人士的“加分项”;它对于发展人类智能本身至关重要,并且对教育发展具有重要意义
教育是受人工智能驱动转型影响最大的行业之一。图片来源:世界经济论坛《2025年未来就业报告》
然而,尽管技术变革日新月异,教育系统却常常难以跟上。
弥合这一教育与技术之间的鸿沟,正是新人工智能素养框架的目标所在。这一框架由欧盟委员会和经济合作与发展组织联合发起,并得到了Code.org和多位国际专家的支持,旨在帮助年轻学习者以批判性、创造性和伦理性的方式面对人工智能社会。
正如经合组织所强调的,这项工作不仅仅是教授编码或理解算法,更是建立一整套核心能力基础,使学习者能够自信而有目的地驾驭人工智能融合的世界。
塑造学校人工智能素养的6项原则。图片来源:欧盟委员会、经济合作与发展组织
为什么要提高人工智能素养?
随着生成式人工智能工具在学校、工作场所和日常数字生活中变得普遍,从小培养负责任的使用意识至关重要。年轻人正在积极尝试人工智能,然而往往缺乏关于其局限性与风险的正式指导。
根据TeachAI和安永在2024年发布的一份报告,近一半的Z世代在“评估和识别人工智能技术的关键缺陷”方面得分较低,例如难以判断人工智能系统是否在编造事实。
世界经济论坛发布的《塑造未来学习:人工智能在教育4.0中的作用》进一步印证了这一趋势。报告指出,教育体系必须超越数字素养,将人工智能素养作为核心重点。这包括培养学生批判性思维能力以评估学习成果,培养学生以有意义的方式与人工智能合作的创造力,以及培养学生质疑人工智能在社会中作用的道德基础。
人工智能素养框架框架提供了什么
目前处于草案阶段的人工智能素养框架将人工智能素养定义为知识、技能和态度的融合体,帮助学生负责任地、有效地使用人工智能。框架围绕四个实践领域展开:
1. 与人工智能互动——了解人工智能何时以及如何出现在日常工具中,并严格评估其输出。
2. 利用人工智能进行创造——与人工智能工具协作以支持解决问题、激发创造力,并考虑所有权、偏见等伦理问题。
3. 管理人工智能的行为——负责任地将任务委派给人工智能,制定指导方针并确保人类监督。
4. 设计人工智能解决方案——了解人工智能的工作原理,探索如何构建或调整系统来应对现实世界的问题。
每个领域都包含23项能力和课堂学习场景,使框架既富有远见又切实可行。它不仅适用于计算机科学课程,还涵盖从语言、艺术到社会研究等各个学科,进一步体现出人工智能作为教育领域跨学科主题的地位。
人工智能素养框架反映了多个学科领域的相关知识、技能和态度。图片来源:欧盟委员会、经济合作与发展组织
全球视野下的课堂指引
框架的优势之一是其以全球专业知识为基础。人工智能素养框架借鉴了AI4K12、联合国教科文组织和欧盟DigComp框架的研究成果,融合了现有最佳成果,并将其应用于中小学教育的实际应用。
框架还与欧盟人工智能法案第4条的规定保持一致,强调部署人工智能系统的人员必须确保用户(包括学生和教育工作者)具备足够的人工智能素养。
它是对欧盟《数字教育行动计划(2021-2027》的补充,表明打造一个具备数字技能、面向AI未来的社会,应从学校教育阶段做起。
呼吁教育部门采取行动
世界经济论坛的《2025年未来就业报告》预测,全球劳动力所需的近40%的技能将在五年内发生变化。
为了让学生做好应对未来的准备,相关教育需要超越传统课程,加入算法思维、快速工程和理解数据系统中的偏见等人工智能相关技能培训。
但除了技术知识之外,学生还需要具备人工智能无法复制的人类技能——同理心、判断力、道德推理和协作能力。
人工智能素养框架将这些价值观融入其结构中,提倡人工智能时代以技能为先、以道德为中心的学习方法。
核心技能包括人工智能无法复制的人类技能。图片来源:世界经济论坛《2025年未来就业报告》
共担未来责任
随着人工智能创新步伐的加快,培养年轻人的责任不再仅仅落在科技公司或政策制定者的身上,而是落在我们所有人的身上。人工智能素养框架提供了实现这一目标的路线图:赋予学习者在人工智能驱动的世界中蓬勃发展所需的工具、思维方式和自信心。 让我们共同努力,确保人工智能在教育中的未来不是被动的,而是目的明确的、包容的、具有变革力的。
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