转自:南湖晚报
N晚报记者 王 一 通讯员 祝 琳
【人物名片】
吴国琴:三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。吴国琴,一位坚守教育战线28载的园丁,用爱与智慧浇灌着一批批幼苗。作为党员、高级教师,她先后获得省市级德育楷模等多项荣誉。25年班主任生涯,5年农村从教经历,铸就了她“让每个生命都绽放光彩”的教育理念。在教育的田野里,她既是严师,也是慈母;既是传道者,又是引路人,用专业与情怀谱写着新时代教师的动人篇章。
用责任浇灌教育梦想
清晨的第一缕阳光还未完全驱散晨雾,嘉兴市清河中学校园里已经响起了琅琅读书声。吴国琴站在讲台前,目光温柔地拂过每张稚嫩的脸庞。这样的晨读时光,已在她生命里重复了一万多天。“教育是最美的遇见。”吴国琴这样形容自己的职业。从教28年,她一路艰辛,却始终甘之如饴。
1997年,她怀揣着教育梦想来到海宁的一所乡村学校,面对的却是揪心的现实:开学季成了“劝学季”。在那个“读书不如早干活”观念盛行的年代,她和同事们骑着自行车,穿梭在乡间小道,一次次叩响紧闭的家门。5年间,他们成功劝返了数十名辍学学生。
“印象特别深刻的一户人家,父母坚持要让女儿辍学进厂,我们几次登门劝说都吃了闭门羹。”吴国琴回忆道,“孩子求知的眼神让我无法放弃,后来我们联合当地政府一起做工作,终于说动了家长。”如今,这个曾经差点辍学的女孩已经成为一名教师。“每年教师节,她都会给我发信息,说要像我一样守护更多孩子的梦想。”说到这里,吴国琴的脸上绽放出欣慰的笑容。
夏日的骄阳晒红了脸庞,冬日的寒风冻僵了手指,但看到辍学学生重返校园时的笑脸,所有的辛苦都化作了甘甜。正是这5年的农村从教经历,让她深刻体会到教育改变命运的力量,也坚定了她“一个都不能少”的教育信念。
28年教学生涯,25年班主任经历,在吴国琴的班级里,没有“差生”,只有“待绽放的花朵”。她为学生建立成长档案,记录他们的个性、兴趣和进步轨迹,用耐心和智慧引导他们找到自己的方向。她会通过家访和谈心,深入了解每个孩子的家庭情况,有的放矢地给予帮助,“每个孩子都是独一无二的星辰。”
用专业成就教育理想
从黑板粉笔到智慧课堂,从应试教育到素质教育,28年来,教育环境发生了翻天覆地的变化。吴国琴深知,如今的孩子个性张扬、自我意识强烈,传统的说教模式早已无法满足他们的成长需求。她坦然面对这一挑战,从“有尺度的严”转变为“有力度的慈”,并且积极推动学校心理教育建设。
作为学校首任心理老师,吴国琴见证了学校心理咨询室从无到有的发展历程。如今,心理咨询室每天中午固定开放,学生可以预约个体辅导,遇到突发事件还会组织进行集中辅导。在多年的教学与心理辅导实践中,吴国琴深刻认识到,教育不仅仅是学校的责任,更需要家庭和社会共同参与。她创新家校共育模式,组织家长读书会、亲子活动、心理健康讲座,甚至带着家长一起看电影、包饺子、做寿司,让家庭教育与学校教育形成合力。她坚信:“教育,就是一场温暖的修行。家校社联动,共同支撑起孩子的成长天空。”
在28年的教育生涯中,吴国琴收获了省市级德育楷模、市区级优秀班主任等诸多荣誉。但对她而言,最大的成就是看到学生的成长。如今,她正通过“老带新”的方式,持之以恒地帮助年轻教师快速成长,为教育事业注入新的活力。她坚信,教育是一场接力赛,只有薪火相传,才能让更多的孩子在知识的道路上走得更远更稳。
从青春年华到两鬓微霜,从普通教师到德育楷模,吴国琴用她温暖而坚定的教育情怀,在这条教育之路上,书写着平凡而伟大的教育人生。