转自：南湖晚报

　　N晚报记者 王 一 通讯员 祝 琳

　　【人物名片】

　　吴国琴：三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。吴国琴，一位坚守教育战线28载的园丁，用爱与智慧浇灌着一批批幼苗。作为党员、高级教师，她先后获得省市级德育楷模等多项荣誉。25年班主任生涯，5年农村从教经历，铸就了她“让每个生命都绽放光彩”的教育理念。在教育的田野里，她既是严师，也是慈母；既是传道者，又是引路人，用专业与情怀谱写着新时代教师的动人篇章。

　　用责任浇灌教育梦想

　　清晨的第一缕阳光还未完全驱散晨雾，嘉兴市清河中学校园里已经响起了琅琅读书声。吴国琴站在讲台前，目光温柔地拂过每张稚嫩的脸庞。这样的晨读时光，已在她生命里重复了一万多天。“教育是最美的遇见。”吴国琴这样形容自己的职业。从教28年，她一路艰辛，却始终甘之如饴。

　　1997年，她怀揣着教育梦想来到海宁的一所乡村学校，面对的却是揪心的现实：开学季成了“劝学季”。在那个“读书不如早干活”观念盛行的年代，她和同事们骑着自行车，穿梭在乡间小道，一次次叩响紧闭的家门。5年间，他们成功劝返了数十名辍学学生。

　　“印象特别深刻的一户人家，父母坚持要让女儿辍学进厂，我们几次登门劝说都吃了闭门羹。”吴国琴回忆道，“孩子求知的眼神让我无法放弃，后来我们联合当地政府一起做工作，终于说动了家长。”如今，这个曾经差点辍学的女孩已经成为一名教师。“每年教师节，她都会给我发信息，说要像我一样守护更多孩子的梦想。”说到这里，吴国琴的脸上绽放出欣慰的笑容。

　　夏日的骄阳晒红了脸庞，冬日的寒风冻僵了手指，但看到辍学学生重返校园时的笑脸，所有的辛苦都化作了甘甜。正是这5年的农村从教经历，让她深刻体会到教育改变命运的力量，也坚定了她“一个都不能少”的教育信念。

　　28年教学生涯，25年班主任经历，在吴国琴的班级里，没有“差生”，只有“待绽放的花朵”。她为学生建立成长档案，记录他们的个性、兴趣和进步轨迹，用耐心和智慧引导他们找到自己的方向。她会通过家访和谈心，深入了解每个孩子的家庭情况，有的放矢地给予帮助，“每个孩子都是独一无二的星辰。”

　　用专业成就教育理想

　　从黑板粉笔到智慧课堂，从应试教育到素质教育，28年来，教育环境发生了翻天覆地的变化。吴国琴深知，如今的孩子个性张扬、自我意识强烈，传统的说教模式早已无法满足他们的成长需求。她坦然面对这一挑战，从“有尺度的严”转变为“有力度的慈”，并且积极推动学校心理教育建设。

　　作为学校首任心理老师，吴国琴见证了学校心理咨询室从无到有的发展历程。如今，心理咨询室每天中午固定开放，学生可以预约个体辅导，遇到突发事件还会组织进行集中辅导。在多年的教学与心理辅导实践中，吴国琴深刻认识到，教育不仅仅是学校的责任，更需要家庭和社会共同参与。她创新家校共育模式，组织家长读书会、亲子活动、心理健康讲座，甚至带着家长一起看电影、包饺子、做寿司，让家庭教育与学校教育形成合力。她坚信：“教育，就是一场温暖的修行。家校社联动，共同支撑起孩子的成长天空。”

　　在28年的教育生涯中，吴国琴收获了省市级德育楷模、市区级优秀班主任等诸多荣誉。但对她而言，最大的成就是看到学生的成长。如今，她正通过“老带新”的方式，持之以恒地帮助年轻教师快速成长，为教育事业注入新的活力。她坚信，教育是一场接力赛，只有薪火相传，才能让更多的孩子在知识的道路上走得更远更稳。

　　从青春年华到两鬓微霜，从普通教师到德育楷模，吴国琴用她温暖而坚定的教育情怀，在这条教育之路上，书写着平凡而伟大的教育人生。