□ 孟亚生

最近，郑州铁路职业技术学院公布2025年“本升专”单招计划。该校面向本科毕业生计划招生135人，涉及动车组检修技术、高速铁路综合维修技术、铁道交通运营管理3个专业，毕业后发放专科毕业证。

近年来，社会对多元化人才的需求增加，本科毕业生的职场竞争力下降。以铁路行业为例，近年来接收的本科生中，不少人不会看图纸、不会用仪器、不敢上轨道。与之形成对比的是，经过三年系统实训的专科生，不仅能熟练操作百万级检测设备，还能根据故障代码快速定位问题。

智联招聘2024年发布的《大学生就业力调研报告》显示，大专学历应届毕业生比本科、硕博学历应届毕业生的被录用率更高，表明在就业市场中，技能优势在一定程度上超过了学历优势。大专学历毕业生拥有技能优势，有清晰的认知和理性的预期，反而更加容易就业。

一直以来，受非理性“学历崇拜”影响，许多人盲目追求学历，轻视职业教育，技能型人才的社会认可度和职业发展空间受限。探索“本升专”，有助于推动学校与学生之间的“双向奔赴”：职业学校招收知识储备和综合素养较高的本科生，可以提高生源质量；本科生凭借本科阶段积累的理论基础和学习能力，在职业院校的学习过程中，能够快速掌握前沿技术和专业技能，实现理论与实践的深度融合。这种选择并非是对本科教育的否定，而是对就业市场变化的积极因应。

“本升专”的出现，有助于缓解就业结构性矛盾。当前，我国就业市场存在“就业难”与“招工难”并存的现象，有的本科毕业生找不到理想的岗位；而企业也常常招不到合适的人才。“本升专”的推出，有助于引导人才合理流动，填补技能人才缺口，优化人才资源配置，调节就业市场的供需平衡。

“本升专”发展过程必然还面临诸多挑战。无论是普通高等教育还是职业教育，都应打破“学历至上”的思维桎梏，更加注重培养学生的实践能力和综合素质，让学生拥有终身学习的态度和行动力。对于广大学生来说，在选择教育路径和职业规划时，也不应被传统观念束缚，而应结合自身兴趣、特长和职业目标，做出更加理性和务实的选择。学历固然重要，真正在职场上立足并获得长远发展的，是个人的能力和不断学习进步的态度。