转自：贵州日报

在刚刚结束的“2025年师生素养提升科创实践活动”贵州省赛区比赛中，来自遵义市播州区新蓝学校高一（9）班的宋季洪同学凭借出色的无人机编程技术和创新实践能力，一举夺得高中组无人机项目冠军。

这位16岁的少年将代表贵州省参加教育部教育技术与资源发展中心举办的全国总决赛，展现贵州青少年的科技风采。

宋季洪的夺冠绝非偶然。作为播州区中小学科学教育实验基地，新蓝学校160余平方米的科学教育基地配备编程无人机、中鸣机器人套件等先进设备，设有无人机探究区、机器人实践区等多个功能区域。在这里，科技不再只是课本上的知识，而是可以亲自动手实践的生动课程。近年来，该校已在智能机器人、编程等领域培养了一批优秀人才，在各级科技竞赛中屡创佳绩。

播州区作为全国首批中小学科学教育实验区，始终坚持“红绿相映 智创未来”的发展理念，并将科学教育写入2025年政府工作报告，出台专项建设方案，建立多部门联动机制保障经费投入。在师资建设方面，该区通过“国培”“省培”项目选派骨干教师赴上海、杭州等地学习，现有科学教育特级教师1名、省级乡村名师工作室3个，并聘任31名科学教育副校长提供专业指导。

走进播州区的校园，科学教育的创新实践随处可见。各校在落实国家课程方案的基础上，开发出智能机器人、趣味编程等特色校本课程，形成“教学课堂+社团活动”的培育模式。

播州区还深度融合地方文化与科技实践，开设“风力发电+节能小屋”“无人机测绘+历史场景复原”等特色研学课程，年均组织超万名师生参与科学体验活动。2023年以来，该区学生在市级以上科技竞赛中获奖达913人次，科普进校园、进社区活动惠及数万青少年。

“宋季洪同学的夺冠既是个人努力的结果，更是区域科学教育体系厚积薄发的体现。”播州区教育局相关负责人表示，未来将以全国科学教育实验区建设为契机，进一步优化资源整合、创新育人模式，为更多青少年插上科技创新的翅膀。（王翼 潘树涛）