东湖区案例入选全国义务教育优质均衡发展督导评估典型经验案例_热点

东湖区案例入选全国义务教育优质均衡发展督导评估典型经验案例

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2025-07-06 07:47:13

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　　本报讯（洪观新闻记者刘冕）近日，东湖区《聚焦“四力”建设打造中心城区义务教育优质均衡发展新样板》入选教育部教育督导局《义务教育优质均衡发展督导评估典型经验案例集》。

　　据了解，东湖区现有义务教育学校共34所（含独立校区），在校学生32514人，教师2121人。作为全省义务教育优质均衡发展试点县区、全市首批“两项评估”创建县区，东湖区始终将争做全省基础教育排头兵为目标要求，自我审视、自我加压，聚焦“四力”建设，打造中心城区义务教育优质均衡发展新样板。

　　东湖区始终锚定“办好人民满意的教育”目标，坚持教育优先发展战略，持续加大教育投入，不断优化教育资源配置，通过一系列举措全力推动教育事业高质量发展。该区全面推进18个教育重点项目，确立实施3所学校新建、9所学校改扩建工程，在土地供给极度困难的情况下，新增教育用地120余亩，新增体育运动场馆面积近5万平方米，全区新建、改扩建学校数量占比近60%。同时，深耕区域办学模式改革，推进实施“两化两力”（集团化办学、学区化管理，内生动力、外引活力），形成“四大教育集团”+“一个优质大学区”的“集团化、学区化”办学新格局，义务教育阶段优质教育资源覆盖率近90%。

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