为积极响应教育部关于推动人工智能与教育深度融合的号召，北京市顺义区木林中小教育集团迅速行动，通过一系列AI赋能教育的教师培训，成功提升了教师队伍的信息化素养，为打造智慧校园奠定了坚实基础。

在此次培训中，教师们全面而深入地学习了AI技术在课件制作、教学资源生成、教学方案设计以及课堂互动等多个教育环节中的前沿应用。他们不仅熟练掌握了运用AI工具提升教学效率与质量的技巧，更学会了如何借助AI技术的精准分析，准确把握学生的学习需求，从而设计出更加贴合学生特点、更具个性化的教学方案。

培训结束后，教师们反响热烈，纷纷表示收获颇丰。一位教师满怀感慨地说：“通过这次培训，我深刻感受到了AI技术在教育领域的巨大潜力。它不仅能够帮助我们更高效地完成教学任务，还能够激发学生的学习兴趣，提升他们的学习效果。”

为展示人工智能技术在教学中的实际应用效果，学校特面向全校发起了一场别开生面的征集活动，鼓励教师们积极展示在课堂教学中应用人工智能的创新课例。其中，木林校区的李红英老师凭借其借助AI工具精心打造的《小学一年级书法练习指导》展示课件及独具匠心的多功能鞋子线描作品，生动诠释了AI技术在辅助教学方面的独特优势与广阔前景。

此外，明德校区的王陆露老师也带来了一节别开生面的AI创新课程。在这节课上，她巧妙运用有言AI创造了一个栩栩如生的3D数字人作为学生的学习伙伴，瞬间激发了学生们的学习热情与好奇心；利用即梦AI将课本中的传统2D人物转化为活灵活现的3D角色，使学生们在沉浸式的体验中加深了对单词的理解与记忆；豆包AI的加入更是让课堂高潮迭起，通过创造对比学习图片和模拟对话场景，帮助学生迅速而准确地把握了活动要求；最后，王老师还借助抖音AI技术对学生的画作进行了二次3D创作，为课程的迁移创新部分埋下了精彩的伏笔。这些AI技术的巧妙融入，不仅显著提升了课堂的教学效率与有效性，更让学生们的学习兴趣和参与度达到了前所未有的高度。

这些成功的实践案例充分彰显了AI技术在教育领域所展现出的广泛应用价值与深远影响。未来，木林中小教育集团将继续秉持创新精神，不断探索AI技术在教育中的更多可能与应用场景，致力于打造一个更加智慧、高效、个性化的校园环境，为培养新时代的高素质人才贡献自己的力量与智慧。

以下是两位老师的部分内容展示：

（学校供图，央广网发）

（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）