前段时间，湖南娄底街头发生的一幕让无数父母心惊肉跳：

事情发生在今年5月20日，一个身材壮硕的中年男子拦住了一个身穿校服的6岁小女孩，谎称自己是女孩同学的父亲，要带她去见同学。

女孩不疑有他，跟上了男子，直到两人走到一道铁门前，前面就是一个偏僻的小巷。

女孩突然感到不对，坚决不肯再向前走。

没想到，男子直接将小女孩拎了起来，硬拖着她往前走。

此刻，女孩哭闹了起来，整条小巷里都是女孩尖叫大喊“爸爸”、“爸爸”的声音。

万幸的是，小巷附近的楼上住着一位大爷，听到喊声后，大爷下楼查看，制止了正在施暴男子。

男子见有人来了，忙不迭给大爷递烟发红包，想堵住大爷的嘴。

但大爷没有信他，坚决报了警，小女孩这才得救了。

如今，经深入侦查，该男子的行为已涉嫌刑事犯罪，将依法追究其刑事责任。

可即便如此，我的心脏还是被紧紧揪住。

作为一名母亲，我深知，当儿童安全遭遇威胁时，比起事后的惩罚，更重要的还是事前的预防教育。

我们无法时刻陪在孩子身边，但可以教会她们应对危险的智慧。

于是，我查阅了大量的真实案例，写下了这份成长守护指南。

愿我们的女孩都能远离危险，一生平安。

遇到危险时，学会定向求助

心理学上有一个名词，叫“集体无效效应”。

指的是当个体处于群体中，面对紧急情况时，个体会观察他人的行为，如果其他人没有行动，自己也更倾向于选择不作为。

所以，遭遇危险时，比起漫无目的的哭喊，具体指向的求助语言更能为孩子打开生路。

就像湖南娄底小巷中的小女孩。

在遭遇拖拽时，正是她清晰大声地呼喊“爸爸”，才引起了楼上大爷的警觉。

因此，正确的做法，是教孩子遇险时要喊对“救命暗号”，比如：

“她不是我妈妈，救命！”

“穿蓝衣服的叔叔帮帮我！”

“这个人是人贩子，戴眼镜的阿姨请报警！”

如果是在封闭空间，也可以想办法按下消防警铃，或大喊“着火了”，而不是“救命”。

另外，我们也可以教孩子学会识别“安全身份”，比如，穿制服的警察、保安、店员等都是可靠求助对象。

提前教孩子一些抵抗技巧

应对拖拽

之前，在网上看到过一则新闻：

长沙某小区内，7岁男孩小奥正和两名小伙伴在楼下玩轮滑。

期间，一名中年男子突然来到了小奥身边，二话不说，拖着小奥要将他带走。

被拖行的过程中，小奥一直奋力挣扎，四肢张开，再加上另外两名小伙伴的帮助，最终，男子没能得逞。

事实上，小奥采取的这种姿势，能够显著增加拖拽难度，为救援争取宝贵时间。

在防拐演练中，我们也要告诉孩子：一旦遭遇强行拖拽，立即坐倒在地，双手紧抓固定物体，比如，栏杆、门框等，同时大声呼救。

这里，我编了一个小口诀方便孩子记忆：

“坐地生根，手脚并用”；

“抓栏杆，抱柱子”；

“手脚乱蹬，增加难度”。

而这些简单易记的口诀，也能在关键时刻激发孩子的自救本能。

平日里，不吃来路不明的食物

生活中，人贩子常用食物和玩具作为诱饵。

在四川一起打拐案件中，就有嫌疑人供述：“孩子对零食几乎没有抵抗力，一个冰淇淋就能让他们跟着走。”

因此，父母一定要再三跟孩子强调以下原则：

• 陌生人给的食物和饮料，必须父母在场时才能接受；
• 离开过自己视线的食物，坚决不要再吃，以防别有用心的人图谋不轨；
• 放学路上，不在路边摊购买零食；
• 如果发现食物外包装有异常，一定要多留个心眼；
• 独自在家时，不能为任何人开门，包括送外卖的叔叔。

这些规则父母要像家规一样反复强调，最终，形成孩子的本能反应。

遇到求助时，可以拒绝

还记得电影《素媛》吗？

在一个下雨天，8岁的小姑娘素媛照常去上学，在距离学校几百米的地方，她遇到了喝醉酒后的赵斗顺。

赵斗顺要求素媛帮自己撑伞，好心的小女孩同意了。

结果，却被赵斗顺骗至卫生间内，进行了残忍的殴打和强奸。

小女孩的子宫、阴道因此受到重创，最终，肠子几乎全部切除，只能终身带着便袋生活，并彻底丧失了生育能力。

一项犯罪心理学研究显示，超过70%的针对女性的街头犯罪都始于“求助陷阱”。

坏人往往会利用女孩的善良和同情心设置圈套。

因此，我们一定要告诉孩子，无论何时，保护好自己才是首要任务。

面对陌生人的求助，孩子有权拒绝，如果实在放心不下，可以明确向对方表示“我立刻帮你报警”。

总之，一定要让孩子记住：

真正需要帮助的人不会选择向弱者求援，只有别有用心的人才会坚持让小孩子亲自帮忙。

教孩子识别“危险行为”而非“危险面孔”

“那个叔叔看起来很和善，不像坏人”——这是许多被拐儿童事后的共同回忆。

但要知道，坏人其实是没有一个固定的形象的。

很多时候，他们甚至看起来很友善、正常。

就像娄底事件中的嫌疑人，就是以“同学爸爸”的亲近身份接近女孩的。

所以，我们要教孩子识别“危险行为”，而非“危险面孔”。

这些“危险行为”包括：

• 要求你保守秘密；
• 只找你帮忙；
• 给你买贵重礼物；
• 带你去秘密基地，或者试图带你离开公共场所；
• 有让你感到不舒服的身体接触等。

针对以上情况，我们可以多跟孩子进行“情景演练”：由父母扮演不同角色的陌生人，测试孩子在各种情境下的反应。

通过反复练习，让孩子建立“危险雷达”。

不去同学家玩和过夜

有一则新闻令我印象深刻：

广东，有一名11岁女孩受邀到同学家过夜，期间，却遭到了同学兄长性侵。更令人心痛的是，女孩因害怕破坏友谊而选择沉默，直到身体异常才被校医发现。

看完这则新闻后，我就给女儿定了这样几条家规：

• 未经父母同意时，不得去同学家玩耍；
• 禁止在任何人家中过夜；
• 参加同学聚会时，必须明确告知家长地点、时间和在场人员；
• 随时保持联系畅通，每小时发送定位，若超时未联系，父母将立即联系对方的家长或报警。

同时，我也告诉女儿：

一段舒服的关系，不是一味的顺从，而是我拒绝了你，你也不会因此而责怪我。

千万别让孩子去 “第二现场”

复旦大学沈奕斐教授曾提出过一个“第二现场”的概念，在她看来，危险常常在“第二现场”发生，所以建议孩子不要随意去。

那么，什么是“第二现场”呢？

简单来说，“第一现场”就是计划好的场合，而“第二现场”则是打破原计划，临时起意去的新地方、新场所。

比如，孩子原本和朋友约好去游乐场玩耍，但后来不知怎么又决定去KTV唱歌。

那么，公园就是“第一现场”，KTV就是所谓的“第二现场”。

沈奕斐教授指出，在侵害案件中，83%的加害者会刻意制造两次以上的场景转换。

而为了将孩子带到“第二现场”，坏人往往会使用以下几类话术：

情感绑架：“大家都去就你不去太扫兴了”；

时间压缩：“就待半小时，之后保证送你回家”

空间降维：用“换个地方坐坐”、“顺路取个东西”等模糊说辞，将孩子从开放式商圈转移到私密性强的公寓、阁楼、地下车库。

父母可以提前将这些话术讲给孩子听，帮助他们学会识别并远离危险。

警惕最熟悉的陌生人

犯罪心理学上有一个著名的“警惕性公式”，指的是你对一个地方越熟悉，对一个人越尊重，你的警惕性和防范意识就越低。

但现实却是，生活中近60%的犯罪都是熟人所为。

更有研究指出，近十分之一的孩子曾在18岁前遭遇过性侵，而其中，90%的犯罪都是熟人所为。

基于这些数据，我建议父母们可以跟孩子建立一个“亲密接触名单”制度：

• 与孩子共同列出3-5个绝对可信赖的成年人；
• 告诉孩子只有这些人可以在紧急时接送她；
• 其他任何人，即使自称是父母朋友或亲戚，也不能跟随。

总之，要孩子记住这条安全铁律：

人心隔肚皮，无论何时，保持警惕都是必备的生存智慧。

曾经看过这样一句话，养育孩子不是要筑起高墙，而是教孩子辨认毒蛇的花纹。

的确，作为父母，我们既要教会孩子相信彩虹也要教会他们警惕暴雨，这样，才是给他们最坚实的翅膀。

毕竟，最好的保护不是寸步不离，而是提前赋予她们保护自己的力量。

儿童安全教育，永远没有完成时，只有进行时。

点个“赞吧”，让我们从今天开始，为孩子筑起这道看不见的生命防线，愿每个孩子都能在阳光下自由成长，也愿所有父母都能少些提心吊胆。