新京报讯(记者戴轩)5月20日,国家卫健委召开新闻发布会。近年来,儿童青少年心理健康问题颇受社会关注,一些孩子出现学习困难、拒绝学习等状况,发布会上,儿科专家对此进行回应。
北京儿童医院主任医师吴迪对新京报记者表示,儿童青少年学习困难,首先有可能是学习能力的问题,如存在阅读、书写、运算等方面的学习障碍。其次可能是学习方法不当,没有掌握有效的学习策略,比如不会归纳总结、不懂时间管理等。或有情绪问题,焦虑、抑郁等负面情绪可能会影响、分散注意力,降低学习的动力。在家庭环境方面,家长过度施压,也有可能影响孩子的学习状态。
当孩子产生不想上学的想法时,家长要分析原因,孩子有可能是害怕失败,担心学习成绩不好,被老师、同学、家长批评,产生逃避的心理。也有可能存在社交的困扰,在学校与同学、老师的关系不太融洽,不愿意面对。或学习压力大,任务繁重,感到力不从心,渴望解脱。
家长应当耐心沟通,营造轻松的氛围,倾听孩子的心声,了解真实的想法。要寻求专业帮助,评估是否存在学习障碍或心理问题,要及时引导与支持。调整教育方式,不要过度施压,多鼓励和肯定,与孩子一起制定学习计划,找到适合的方法。
编辑 白爽
校对 李立军