孩子情绪波动大,影响学习状态,如何教会他们管理情绪?
创始人
2024-12-15 07:00:26

#2024开学季#

一位著名心理学教授为自己的女儿索菲亚发明了一个“坏脾气妖精”的概念。

每当女儿索菲亚发脾气时,她就会说:

“宝贝,让我们一起把坏脾气妖精赶走吧!”

然后,她就把索菲亚领到一张特定的椅子前,告诉她这是“冷静椅”。

一开始,索菲亚会踢椅子,宣泄不愉快的情绪;

后来,索菲亚会自己主动坐到冷静椅上去“冷静”;

再后来,索菲亚会告诉大家“坏脾气妖精要来了”,然后奔向冷静椅……

这只是她给女儿提供管理情绪的其中一个方法。

这些方法和工具,最终让索菲亚成长为一个高情商的女孩。

这个著名教授就是莉莎·费德曼·巴瑞特,目前担任美国心理科学协会主席。

她还是美国东北大学心理学系知名教授,TED演讲人。

她的书《情绪》,豆瓣评分 8.0 分。

她在书中,对于如何提高掌控情绪的能力,提供了很多方法。

其中一个最主要的方法是:

⭕️提高自己的“情绪粒度”,也就是给每个情绪取一个准确的名字。

“情绪粒度”,指的就是我们在不同情况下,区分并识别出自己感受的能力。

☘️情绪粒度高的人,可以称得上是情绪专家。他们能够准确识别并且描述出自己的情绪。

☘️而情绪粒度相对较低的人,对于情绪的识别,就会粗糙很多,没有这么细致的分层。

耶鲁大学情绪智能中心做过一项研究:

每个星期,学校都会抽出二三十分钟时间,专门教学生有关情绪的概念和词汇。

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结果发现,学校里的孩子仅仅通过学习更过多的情绪概念,就能够有效地改善自己对于情绪的管理能力,社交能力和学习成绩都得到了提高。

准确描述情绪,是特别重要的一个动作。

哈佛大学心理学家苏珊·大卫也做过研究:

一个人越是知道如何表达情绪,情绪就越稳定。因为,能准确描述一种负面情绪,就能针对性地调节它。

总而言之,我们头脑中关于不同情绪的概念越多,我们就能越容易识别自己的感受,从而找到合适的调节和控制情绪的方法。

一个人的情绪粒度越高,对情绪的掌控感就越好,就越不容易陷在一种情绪里无法自拔。

提高情绪粒度,在很大程度上,能让我们拥有一种更加健康的心理状态。

综上,我们可以学习一下耶鲁大学情绪智能中心的研究方法——经常拓展孩子有关情绪的概念和词汇,提高孩子的情绪粒度。

巴瑞特教授也在书中提到,想让情绪更加稳定和健康,还有一个很有效的做法:

⭕️养成良好的生活习惯,以及保持健康的身体状态。

注意健康饮食、经常参加体育锻炼、保证充足的睡眠等等。

这些说法可能有些“老套”,太多有关情绪、脑科学、精力管理、幸福生活等书籍都反复提到。

这也说明,从科学的角度出发,良好的生活方式对于我们的情绪健康来说,就是有着不可替代的作用。

我经常猜测,孩子的抑郁症高发,或情绪低落、不稳定,是不是睡眠不足、运动量少导致的?

北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师魏坤琳在《情绪》序言中说:

……情绪粒度高的人,能够用丰富的词汇来描述自己的情绪或是感知他人的情绪。

比如“棒极了”——快乐,满意,激动,放松,喜悦,充满希望,备受鼓舞,骄傲,崇拜,感激,欣喜若狂……

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“糟透了”——生气,愤怒,惊恐,憎恶,暴躁,懊悔,阴郁,窘迫,焦虑,不满,恐惧,害怕,忌妒,悲伤,惆怅……

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一个人的情绪粒度越高,其情绪能力也会越高,而且越不容易生病,拥有幸福生活的概率也更大。

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相较而言,情绪粒度低的人容易患上各种疾病,比如抑郁症、焦虑症、饮食失调症、自闭症、边缘型人格障碍等。

那么,如何提高自己的情绪粒度呢?

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积极学习新词汇,多读书,甚至自己发明一些情绪方面的新词,从而让大脑在预测时能够更精准地调整身体的应对状态。

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此外,你还可以每天记录自己的积极体验,或者偶尔故意构建一些消极情绪。

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比如,在重大比赛前,你可以通过喊叫、蹦跳、在空中挥拳,制造出愤怒的情绪,从而激发自己的斗志。

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我自己最感兴趣的部分,是巴瑞特教授对提高孩子情绪能力方面的建议……

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