暑期来临，家长们的“暑期焦虑”似乎也开始了。有的发愁“孩子去哪儿”，有的直呼研学太贵，还有的为报名各色培训班四处比价、晕头转向。

曾几何时，悠长暑期可谓孩子们的快乐假日。伴着蓝天白云，呼朋引伴，遍野撒欢。可眼下，一至暑假，孩子们多半奔走于托管班、集训班，研学营、训练营，还有不少家长把孩子送回县城老家，但核心考虑却是老家培训班的“性价比”，甚至因为价格便宜报的班更多，孩子更不得闲。

好端端的暑假，怎么就成了家长荷包出血、孩子咬牙培训的高峰？一则，确实有孩子看护与暑期安排的现实问题。双职工上班，家里即便有老人帮衬，也大多无法保证有质量的暑期安排，放在家里怕孩子浪费时间，带到单位怕影响工作，于是只好报班或者托管。二则，每逢暑期，舆论场中总会掀起浓浓的焦虑风，什么“暑假不规划，开学差距大”“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”之类，绕来绕去都会落到购书和买课链接上。教育话题本就容易挑动家长敏感神经，在对孩子成绩焦虑，对自己失职恐惧的叠加之下，有多少人能不上头、不迷糊？

着眼于此，有必要仔细分辨所谓“暑期焦虑”中的真痛点和假说辞。近年来，教育部门指导义务教育学校积极开展暑期托管服务，要求有条件开展暑期托管服务的学校，坚持公益普惠和教师志愿参与、家长学生自愿参加原则，面向有需要的学生提供暑期托管服务，切实解决学生暑期“看护难”问题。相较于市场上托管机构鱼龙混杂的情况，学校若能提供暑期托管，自然善莫大焉。但现实却是，出于这样那样的顾虑担忧，开展暑期托管服务的学校少之又少。普遍且强烈的需求之下，校园托育服务如何高质量推进，值得相关方面思量。

再看所谓的焦虑说辞，简直是为家长量身定制的营销陷阱。一波又一波的“焦虑浪潮”袭来，“剧场效应”之下，“教育内卷”持续加剧，“军备竞赛”愈发激烈。但问题在于，教育从来不只有学科知识的学习，暑假更不应该完全是书本课堂的延伸。与其听信某些营销话术，去某些真假难辨的“名师”处浪费时间精力，倒不如抓住机会亲近大自然、锻炼体魄与意志、学习生活技能等同样重要的“功课”。

暑假本身是美好的，家长们何不花些时间，根据孩子的性格、特点和需求，为他们“量身定制”一个假期？真正尊重孩子成长规律，仔细甄别市面上的各类产品，悉心为他们安排好暑假生活，孩子们也会收获更充实的成长，拥有更难忘的回忆。

来源：北京日报客户端评论员 胡宇齐

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