哈喽，大家好，我是禾禾妈~

各位家有初中生的父母，不知道大家有没有这样的感觉，那就是孩子一上初中，就像换了个人。

小学时，放了学，不是围着你要吃的，就是围着你分享校园八卦。

可到了初中，放学进门放下书包，进了卧室，房门一关，不到吃饭不出来。

你问多了他嫌烦，甚至动不动就炸毛；

你问少了，又担心他学习成绩，不学好……

脾气比你还大，讲歪理一套一套的。

01 从小学到初中，孩子为啥变化这么大？

为啥会这样？是你教育方式出了问题，还是孩子“变了”？

主要原因并不在父母身上，而是孩子发生了以下变化：

第一，孩子的情绪开关失控了

初中的孩子，与小学最大的不同，就是进入了青春期，性激素开始大量分泌。

性激素，确实可以让个子猛蹿、促进第二性征发育，但他还有另一个影响，那就是影响大脑中控制情绪的区域。

简单来说，就是性激素会导致孩子大脑中的情绪开关失灵，导致孩子对情绪反应更敏感，比常人更易怒、敏感、冲动。

第二，孩子的心理断乳期到了

心理学界有个名词叫“心理断乳期”，指的是生理上即将发育成熟的孩子，在心理上仍对父母有依赖。

初中阶段的孩子，恰处于这个阶段，他们个人意识开始觉醒，逐渐意识到自己是一个独立的人，不是父母的附属品。

他们与你吼、与你争，目的就是想告诉你“他想自己做主”，对于孩子这种行为，你越硬压，他越反弹。

第三，初中学业压力大

小学六年时间，就学语数外三门学科。

初中仅三年时间，除了语数外，还要学理化生、史地政等学科。

学习时间压缩一倍，科目数翻三倍，关键是学习难度与小学也不可同日而语。

各种压力陡增，孩子即使适应困难，也得硬扛，毕竟老师、家长都在盯着。

第四，孩子认为同伴的认可更重要

埃里克森的心理社会发展理论认为12-18岁的孩子，处于“自我同一性 vs 角色混乱”阶段。

这个阶段的孩子，之所以总是说“我同学说”“我朋友觉得”，是因为他们的社交重心逐步由家庭转向同伴。

相比你的夸奖，他们认为朋友同学的认可更重要，更具有参考意义。

02 家有初中生，父母一定要掌握的相处原则

俗话说，一把钥匙开一把锁。

孩子从小学到初中，无论是生理还是心理都在成长。

作为父母，我们不能再用哄小孩那一套去管半大的孩子，几个与初中孩子相处的原则，分享给大家。

准则一：管住自己的情绪

记住：发火时说的话，99%会后悔。

妈妈的情绪是家里的“定海神针”。

如果你看孩子稍不顺眼，就忍不住脾气暴躁，孩子则很难安心。

该运动运动，该找朋友聊聊就聊聊。

实在控制不住脾气时，不妨按个暂停键，离开现场，去阳台透口气、喝杯水。

准则二：多听少说

初中的孩子本身愿意把事说给你听就不容易，如果他一张嘴，你就觉得毫无道理，甚至很幼稚，就忍不住叨叨叨的给他讲道理。

那只会导致他闭上嘴，再也不跟你分享。

少说多听，别急着给建议、讲道理。先听孩子说完，一句“我理解你的感受”，比十句“你应该怎样”都管用。

准则三：进房间，先敲门

给孩子留空间，孩子反而更愿意靠近你。

未经孩子许可不翻孩子书包，不看孩子手机，进门前先敲门，是对孩子最基本的尊重。

准则四：抓大放小

孩子穿得怪点，偶尔顶句嘴，说句脏话，屋子不收拾……

除了安全、品德、健康等原则性问题，以上生活中的小事，非原则性问题，我们睁一只眼闭一只眼，只能增进亲子感情。

准则五：改下沟通话术

你怎么又玩手机？

你怎么又看电视？

你怎么又不写作业？

……

“你怎么又****”，是很多家长跟孩子聊天的常用句式。

这种句式自带责备、攻击感，别说处于青春期的敏感孩子了，成人也不爱听。

不妨试着将“你怎么又**”换成“我看到***”。

比如，我看到你又玩了1个小时的手机，我有点担心你的眼睛。

这种话术既能描述事实，又表达了自己的感受，还不具备攻击性，孩子更能听得进去。

准则六：给孩子留一定的选择权

俗话说“不当家不知柴米贵。”

孩子没有选择权，就没有责任感。

“周末你想怎么安排？”

“放学是想先写作业，还是先休息？”

……

给孩子留有一定的选择权，更有利于培养他的责任感。

准则七：关注努力，而非分数

父母爱孩子，表现方式不对，就会被孩子误解。

你若盯着分数，孩子就会觉得你爱的是考高分的他。

相反，如果你关注孩子学习时的付出，考好了夸努力，夸方法，考差了给个拥抱。

他就会知道：你爱的不是分数，是他这个人，进而为不辜负你的爱，而努力学习。

【写在最后】

养孩子就像放风筝，小学时你攥着线，初中时你要学会放一放线。

线在手里，但别拽太紧。

风大时，顺着风调整，风筝才能飞得又高又稳。

7个准则，不是让你做完美的父母，而是教会你与青春期孩子相处。

希望可以帮到大家。

您的孩子多大了？

平时与其相处有什么小妙招？

欢迎评论区分享，供其他有类似困扰的家长学习参考。

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