看到一位网友的求助，很有共鸣。

他是十八线小城市的基层工作人员，过年亲戚聚会，大家都在“晒”孩子：有的带孩子去香港旅游，有的送去美国研学，有的计划去日本，说是让孩子看看所谓的“先进国家”，还有的在国内到处旅行。当然，也有带着孩子赶酒局的。

说白了，就是亲戚间互相炫耀，觉得带孩子去了哪些地方，就是长了见识。

对比之下，他觉得自己只是普通工作人员，平时没条件经常带孩子出去。偶尔出去一两次还能勉强承担，次数多了实在负担不起，心里很愧疚，想问问大家：有没有“不用花太多钱，也能让孩子增长见识的方法？”

其实这也是很多普通家庭的心声。看着别人家孩子从小衣食无忧，父母有能力送他们去大城市、出国游学，再看看自己，总觉得亏欠孩子，让孩子受了委屈。

但我想说，真的没必要这么想。带孩子出去旅游，不等于一定能增长见识。

现在很多旅游，不过是人挤人、走马观花，孩子大多只是凑个热闹，未必有真正的收获。

我家孩子每年都要写看花灯的作文，去年我特意花100块钱带他去看，结果写出来的内容，和平时也没什么区别。

孩子年纪还小，很难理解景点背后的历史和文化。就像我们去博物馆，懂历史的人能对着一件文物感慨万千，了解它的前世今生；不懂的人，也只是看个热闹。

就算有讲解，小孩子也未必听得进去，好玩的东西反而更吸引他们。

我不是说旅游不好，而是想告诉大家：增长见识，不止“出门旅行”这一条路。

比如读书。 现在的科普绘本种类特别丰富，想给孩子做什么启蒙都有：

想了解博物馆就看《博物馆里的奇妙中国》；想了解宇宙知识，就看《浩瀚宇宙大奥秘》；想给孩子科普化学，可以看《万物的本原》；想做物理启蒙，可以看《给儿童的物理科学书》。

如果不想看这些，还可以用关键字搜，比如想看物理，就用“物理科普+10男孩”搜索。

这些科普绘本图文清晰、色彩丰富，很多细节比我们到现场看得还要清楚。

如果不知道带孩子去哪、培养什么兴趣，可以看看《跟着课本去旅行》，书里把课本里提到的名山大川、特色建筑都做了详细介绍。

比如五年级课文里的景阳冈，书里就有对应的图片和背景知识，孩子学起来更直观。

想让孩子轻松了解古代文化，也可以看《一看就懂得古代文化常识》，用穿越故事的形式，讲古代文化常识。

比如《服饰》这本分册就专门讲了唐代服饰等级：皇帝穿黄色，三品以上的穿紫色，四品穿深绯，五品穿浅红，六品穿深绿，七品穿浅绿，八品穿深青，九品穿浅青等等。如果是谁要是穿了不合适的衣服，可能最后会被处罚。

就算孩子向往大森林，也有《森林报》。

作者用记者的笔触，把森林的春夏秋冬、花鸟鱼虫写得活灵活现： “草地在夏季换了最后一次衣服，色彩变得异常绚烂，花儿的颜色也越来越深，有蓝色的，也有淡紫色的……”

这些细腻的观察，我们亲自去森林都未必能发现，但通过文字，孩子能看得比身临其境更仔细。

不想看书，也可以看纪录片。B站上有很多优质资源，天文、地理、历史、自然应有尽有。

所以真的不用纠结有钱没钱、能不能带孩子出门。 有钱有有钱的见识法，没钱有没钱的长见识路。

比起走马观花的旅行，高质量的陪伴更重要。家长静下心陪孩子读一本书、看一部纪录片、聊一段知识，这种走心的滋养，比匆匆忙忙出去旅游一趟，对孩子的影响更深远。