阅读如何成为乡村教育的“另一亩田”（1）
创始人
2026-01-22 09:00:43

面对资源有限、习惯缺失、支持薄弱等现实挑战，乡村学校如何推进阅读？一些扎根乡土的探索，正给出清晰而有力的回答。这些学校通过营造阅读环境、开发特色课程、联动家庭社会，让书籍真正走进孩子的日常，让知识在乡土生活中生根发芽。一系列做法表明：在乡村的土地上，书香同样能点亮童年、照见远方。

《中国教师报》2026年01月21日第10版

上一篇：原创 儿童学习桌选购指南：爱果乐木木岛如何守护孩子的成长时光

下一篇：特朗普吐槽北约“不领情”：如果我没参与，北约根本不存在

相关内容

热门资讯

华夏恒生互联网科技业ETF(Q... 数据显示，1月21日，华夏恒生互联网科技业ETF(QDII)(513330)获净申购8618.11万...
华安法国CAC40ETF(51... 数据显示，1月21日，华安法国CAC40ETF(513080)获净申购87.98万元，位居当日跨境E...
宇通客车跌2.01%，成交额1... 1月22日，宇通客车盘中下跌2.01%，截至10:26，报31.25元/股，成交1.78亿元，换手率...
敏实集团早盘涨超10% 公司有... .ct_hqimg {margin: 10px 0;} .hqimg_wrapper {text-a...
1月21日广发纳指100ETF... 数据显示，1月21日，广发纳指100ETF(159941)获净申购179.5万元，位居当日跨境ETF...